ATIVIDADE PARA ALUNO COM TGD.

A QUEM SE DESTINA: Alunos com TGD- interação social, comunicação, coordenação motora, linguagem

LOCAL DE UTILIZAÇÃO: Sala de Recursos Multifuncionais; (SRM) e também pode ser desenvolvida na sala comum.

OBJETIVOS:

Estimula o raciocínio lógico, a memória, trabalhando a percepção visual, psicomotricidade (coordenação motora, movimento e equilíbrio.), noções de quantidades, conhecimento numérico e cores.

Comunicação verbal

Desenvolver a atenção compartilhada de acordo com a atividade;

Favorece a interação com os colegas

Motivação: ( professora de AEE )

Mostrar as figuras dos patinhos com animação perguntar o que estão vendo, se eles gostam de patos, quais as cores etc....

Estratégia para a participação e desenvolvimento do aluno;

Os alunos deverão identificar as quantidades que se encontram nos pregadores numerados e colocá-los nas fichas correspondentes.

Desenvolvimento da atividade:

Trazer para sala de recursos multifuncionais as figuras dos patinhos, pregadores de roupa, pedir para observar

Metodologia:

A professora coloca todo o material no chão de modo acessível e senta com a criança para que ela possa ver e manusear e começa a instigar fazendo perguntas interessantes sobre os patinhos criando um ambiente descontraído pode até cantar LA VEM O PATO PATO AQUI, PATO ACOLÁ, levando a criança a participar da atividade e que aprenda a contar usando os recursos concretos chamando a atenção do aluno de maneira prazerosa, mediando para que a aprendizagem aconteça de forma que essa criança sinta o prazer em participar se interando e desenvolvendo sua linguagem.